quarta-feira, 30 de março de 2022

Prova: IESES - 2021 - MSGás - Técnico - Contabilidade- (questões 26 a 30)


via https://youtu.be/ab8eeEp2LlI

Ética política e sociedade - questão da universidade Unopar

 Há uma relação estreita entre neoliberalismo e capitalismo, especialmente quando já estava bem marcado o esgotamento do modelo social democrata em países da Europa. A necessidade de expandir o capitalismo – rompendo barreiras nacionais – foi determinada por importantes fatores.

Assinale V para verdadeiro ou F para falso:

( ) A desintegração da União Soviética.

( ) O início da Guerra Fria.

( ) A construção do muro de Berlim.

( ) A estagnação industrial e tecnológica.

( ) A estruturação dos blocos econômicos regionais.

A sequência em ordem correta é:

a) V, F, V, F, V.

b) V, F, F, F, V.

c) F, V, F, V, F.

d) F, F, F, F, V.

e) F, F, V, V, V.


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Ética politica e sociedade aula 2 universidade unopar

 

A nova ordem bipolar – EUA X URSS – lançou as bases para a Guerra Fria: soviéticos e norteamericanos passavam de aliados a adversários.
Sobre a Guerra Fria, assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) Enquanto as duas nações envolvidas na Guerra Fria estabeleciam conflitos diretos, uma
corrida armamentista e tecnológica seguia de forma paralela, assinalando o ápice da disputa.
( ) EUA e URSS estavam empenhados em fazer valer a hegemonia do sistema que
representavam. Para isso, desenvolveram ações governamentais e manifestações culturais que
julgavam mais eficazes na propaganda da sua visão de mundo específica.
( ) A Guerra Fria era a marca contundente do enfrentamento de duas ideologias com a
oposição de valores socialistas e capitalistas.
( ) Para além da disputa entre duas nações, Estados Unidos e União Soviética tinham muito
mais em jogo: representaram o antagonismo entre modos de organização social, econômica e
das relações políticas.
A sequência em ordem correta é:
a) V, F, V, F.
b) F, F, V, V.
c) V, V, V, V.
d) V, F, F, F.
e) F, V, V, V.

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Ética política e sociedade aula 2 da universidade unopar

 

A 1ª Guerra Mundial, travada na primeira metade do século XX, exigiu a mobilização de toda a
sociedade no esforço para vencer os inimigos.
Nesse cenário, ocorreram alguns acontecimentos característicos do período:
I. O trabalho feminino também era essencial, já que os homens em condições de trabalho eram
recrutados para os esforços de guerra. Apesar disso, os valores dos salários pagos às mulheres
eram muito baixos, dada a condição que a guerra arrastava para a realidade dos países.
II. Durante o conflito, os EUA abasteceram a Europa de alimentos, produtos industrializados e
matérias-primas, o que veio a contribuir para expandir sua economia de maneira extraordinária.
III. Os EUA e o Japão aproveitaram para ampliar suas atividades na Ásia e na América Latina,
ocupando o lugar dos países europeus, que estavam impossibilitados de manter esses mercados
por causa da guerra.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas I.
b) I e II.
c) I e III.
d) II e III.
e) I, II e III.

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Ética politica e sociedade - aula 2 da universidade unopar

 

Na obra “O existencialismo é um humanismo”, de 1946, Sartre defende as principais teses do
seu pensamento filosófico apoiado no existencialismo. Para Sartre, considerando a concepção
antropológica, o homem está condenado a ser livre. Isso significa que o homem faz escolhas e
delibera sobre seu próprio destino por uma razão básica, que se contrapõe à filosofia tradicional.
(Fonte: SARTRE, Jean-Paul.
O existencialismo é um humanismo. 2. ed. São Paulo: Abril Cultural,
1987. Coleção Os Pensadores).
A razão básica para o existencialismo implica corretamente em:
a) Compreender que cada ser humano tem uma essência a realizar desde quando nasce.
b) Que a existência precede à essência e, por isso o ser humano não está predeterminado a
nada.
c) Curvar-se ao contexto social que define o projeto de vida de cada pessoa.
d) Que o ser humano não pode mudar seu destino.
e) Aceitar a limitação da vida humana, sua finitude, compreendendo que o homem é um ser
para a morte.


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Ética política e sociedade - Universidade Unopar - Aula 2

 

Os dois filósofos que iniciaram o exame da capacidade humana para o erro e a verdade são o
inglês Francis Bacon e o francês René Descartes.
Com base no pensamento de Descartes, avalie as afirmações a seguir:
I. Está convencido de que é possível vencer os efeitos das origens dos erros ao apelar para uma
reforma do entendimento e das ciências.
II. É o próprio sujeito do conhecimento que vai agir contra os efeitos do erro ao decidir e optar
pela necessidade de encontrar fundamentos seguros para o saber. Para tal, Descartes criou um
procedimento: a dúvida metódica.
III. O conhecimento sensível – que é composto pela sensação, percepção, imaginação, memória
e linguagem –, é a causa do erro e deve ser afastado. Já o conhecimento verdadeiro é puramente
intelectual, parte das ideias inatas e controla, através de regras, as investigações filosóficas,
científicas e técnicas.
Agora, assinale a alternativa correta:
a) As afirmações I e II são corretas.
b) A afirmação I é correta.
c) A afirmação II é correta.
d) As afirmações I, II e III são corretas.
e) As afirmações II e III são corretas

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questão de ética política e sociedade da Unopar

Considere as asserções a seguir:
I. Protágoras era um dos mais importantes sofistas na Grécia Antiga. Defendia que era preciso
aprender a argumentar pró e contra uma posição, já que ambas são verdadeiras. Essa
habilidade, chamada de antilógica, era um ótimo recurso para se preparar para debates.

PORQUE
II. Quando se conhece com profundidade os argumentos contra e a favor, é possível defender
bem qualquer posição e apontar objeções nos argumentos dos adversários.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.

Questão de Ética Política e Sociedade da Universidade Unopar

 

O método cartesiano, elaborado por René Descartes, parte da premissa de que somente as
ideias verdadeiras, ou seja, aquelas sobre as quais não pairam dúvidas de sua veracidade, devem
ser analisadas.
O que é correto afirmar sobre o método cartesiano?
a) O método cartesiano considera os problemas de fácil resolução a partir do momento que é
examinado através de todas as etapas do método.
b) Descartes compreendeu que os problemas deveriam ser analisados sempre no seu todo para
uma resolução mais adequada, do ponto de vista metodológico.
c) O método cartesiano considerou que a natureza é absolutamente subjetiva, sendo impossível
que todos a compreendam da mesma forma.
d) Descartes considera que não se deve levar à exposição do método científico aquilo que é
evidentemente falso, mas também adverte sobre o cuidado de não pré-julgar precipitadamente
às ideias como falsas, passando pelo processo de verificação nas etapas do método.
e) Nada pode ser aceito como verdade, mesmo quando reconhecido como tal, por meio do
método cartesiano

Questão de ética política e sociedade da Universidade Unopar _ aula atividade 1

 

O Iluminismo foi o movimento intelectual que forneceu as bases para ao pensamento que
conduziu os ideais das "revoluções burguesas". Foi responsável também pela queda do chamado
"antigo regime" – o Absolutismo.
De acordo com esta afirmação sobre o Iluminismo, assinale o que pertenceu a este
movimento.
I. Forneceu as bases para a democracia contemporânea.
II. Princípios de Igualdade e Liberdade.
III. A fé e a religiosidade.
IV. Os homens iguais pela razão.
Assinale a sequência correta:
a) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
b) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I e II são corretas.
e) Somente as afirmativas II e III são corretas.


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questão de ética política e sociedade da Universidade Unopar

 

Um conceito importante dos estudos aristotélicos é o de felicidade. Segundo este pensador, a
felicidade está relacionada à ética, que é o estudo do comportamento, das ações, das escolhas
e dos valores humanos.
Com relação ao conceito de Ética, apresentado por Aristóteles, o que é correto afirmar?
I. Condena os extremos causadores dos vícios, para que o equilíbrio na conduta do homem,
permita seu desenvolvimento material e espiritual.
II. Embora as riquezas ajudem o homem a se desenvolver e não se tornar mesquinho, o equilíbrio
com bens espirituais, com o uso da razão e da contemplação (a filosofia e a metafísica) é que o
leva à felicidade.
III. A ética diz respeito ao indivíduo, diferenciando-se assim da política que tem dimensão social.
IV. A ética Aristotélica ensina a fazer o bem, até tal atitude se tornar um hábito e assim o
indivíduo torna-se virtuoso. Praticando o bem, chega-se na finalidade que é a felicidade.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III.
c) Apenas III e IV.
d) Apenas II e IV.
e) Todas as afirmativas estão corretas.

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sábado, 19 de março de 2022

Missão e visão, valores e negócio

Um dos assuntos mais pedidos pelas bancas quando abordam o planejamento em suas provas é a diferença entre esses conceitos: missão, visão e negócio de uma organização.

A missão de uma organização é, basicamente, o motivo pelo qual essa instituição foi criada. Define e explicita qual sua razão de ser. A missão tem um objetivo: comunicar aos públicos internos e externos quais as intenções daquela empresa relativamente à sociedade.

Vamos ver um caso prático? Todos nós conhecemos a Petrobras, não é verdade? Essa companhia nasceu como uma empresa no setor de petróleo. Começou explorando e refinando petróleo. Atualmente, opera em diversas áreas do setor de energia.

Vejam como está descrita a missão da Petrobras em seu site:

Atuar de forma segura e rentável, com responsabilidade social e ambiental, nos mercados nacional e internacional, fornecendo produtos e serviços adequados às necessidades dos clientes e contribuindo para o desenvolvimento do Brasil e dos países onde atua.

Vamos ver outra situação? Uma universidade deve, basicamente, gerar conhecimento na sociedade, não é verdade? Vejam como é a missão da Universidade de Brasília2:

Produzir, integrar e divulgar conhecimento, formando cidadãos comprometidos com a ética, a responsabilidade social e o desenvolvimento sustentável.

Portanto, a missão é uma declaração de intenções, apresentando para a sociedade e seus trabalhadores qual será sua contribuição para o bem da coletividade, ou seja, qual sua “razão de ser”.

Isso serve como um norteamento para seus principais colaboradores. Fica mais claro para todos quais deverão ser as principais atividades e as prioridades daquela instituição. Além disso, apresenta-se como um instrumento para que seja fortalecido o comprometimento dos empregados perante a empresa.

Outro conceito importante é o de negócio da organização. Esse negócio seria relacionado com as atividades principais da empresa naquele momento específico, seu âmbito de atuação. Ao contrário da missão, o negócio é mais focado em um contexto específico.

Enquanto a missão é uma declaração de intenções, a definição do negócio busca afirmar quais as atividades atuais e os setores de atuação em que a organização atua – qual é o âmbito atual de operações. Vamos ver essa diferença na prática?

A missão das Lojas Renner é a seguinte:


Comercializar produtos de moda com qualidade a preços competitivos e excelência na prestação de serviços, conquistando a liderança, sempre orientado pelo mercado.


Já o negócio da mesma empresa é o seguinte: “Varejo de vestuário, artigos de beleza e serviços”.


Perceberam como a missão é muito mais “abstrata” do que o negócio? Isso ocorre para que os membros da organização não confundam as coisas. A empresa pode estar operando uma usina hidroelétrica no momento (seria o negócio), mas sua missão seria a de gerar energia de modo sustentável. Futuramente, o negócio da empresa poderia ser outro, mas a missão mantém-se a mesma. De acordo com Vasconcelos e Pagnoncelli (2001 apud LOBATO; MOYSÉS FILHO; TORRES; RODRIGUES, 2009):

Os benefícios advindos da definição do negócio estão relacionados à determinação do seu âmbito de atuação. Assim, a organização pode ajustar seu foco no mercado e desenvolver seu diferencial competitivo, orientando o posicionamento estratégico da organização e evitando a miopia de mercado exposta por Levitt.

Entretanto, existem autores que utilizam dois tipos de definição de negócio: um seria mais específico (descrevendo os setores de atuação) e o outro mais amplo (descrevendo os benefícios oferecidos).


De acordo com Lobato, um exemplo seria o caso da Nokia (LOBATO; MOYSÉS FILHO; TORRES; RODRIGUES, 2009). Pelo conceito restrito do negócio da empresa, ela seria uma fornecedora de telefones celulares. No entanto, segundo o conceito mais amplo, a empresa “conectaria pessoas” (RENNÓ, 2013).

Infelizmente, essa definição mais “ampla” fica muito semelhante ao conceito de missão e confunde muitos candidatos. A seguir, um resumo do conceito de missão:







Finalmente, a visão de futuro indica como a organização se vê em um futuro de longo prazo. O conceito de visão é bem intuitivo mesmo. Imagine se estivéssemos falando da sua visão de futuro! Como você se vê daqui a cinco anos? Um servidor motivado, com uma remuneração interessante?

O mesmo ocorre quando falamos de uma instituição. Toda organização deve saber aonde quer chegar, ou seja, qual é seu “destino desejado”! Vamos ver novamente um um caso prático? A nossa já citada Petrobras tem a seguinte visão de futuro (no caso deles, para o ano de 2020):

Seremos uma das cinco maiores empresas integradas de energia do mundo e a preferida pelos nossos públicos de interesse.

Portanto, a visão indica para os demais membros da organização quais os objetivos “últimos”, os “macro-objetivos”. De certa forma, a visão aponta o “resultado final buscado”, que deve ser alcançado se todos os objetivos estratégicos forem atingidos.

A seguir, vejamos no gráfico as principais características da visão:



Finalmente, os valores da organização indicam as características e o comportamento que desejamos criar, preservar ou adquirir na instituição. São um conjunto de padrões e normas que devem orientar a postura de todos os membros da empresa.
Além disso, os valores servem como uma fonte de inspiração e norteamento para os empregados e parceiros da organização.





PROVA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE UNOPAR E ANHANGUERA #PROVA10 #PARTE4


via https://youtu.be/3-C7Lwm2OWo

Prova: FUNCAB - 2014 - PRODAM-AM - Analista Administrativo

 Administração Geral   Gestão Estratégica ,  Planejamento Estratégico, Tático e Operacional


 O planejamento de recursos humanos precisa integrar o planejamento:


(A) local.

(B) tático.

(C) regional.

(D) estratégico.

(E) operacional.


Questão capciosa! O planejamento de recursos humanos é tático, mas não é isso o que a questão está perguntando. O que ela pede é onde ele estará integrado.

Ora, o planejamento de RH, mesmo sendo tático, irá integrar o planejamento estratégico da instituição, em conjunto com os demais planejamentos táticos (financeiros, de produção etc.). O gabarito é letra D.

Prova: FCC - 2016 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Biblioteconomia

 


Administração Geral
Abordagem Neoclássica da Administração 
Decorrências da Teoria Neoclássica: Processo Administrativo 
Planejamento

(FCC – TRT-23 – ANALISTA) Sobre planejamento, considere:

I. O planejamento não elimina a incerteza. Ele sugere, sim, formas para uma organização se preparar para responder a possibilidades.

II. Recusar-se a preparar ou adiar a preparação de planos não adia o futuro ou minimiza o seu impacto. Tal comportamento tampouco prejudica a habilidade de responder efetivamente.

III. O planejamento deve ser visto somente como planejamento contingencial para as piores situações possíveis.

IV. O planejamento proativo dá à biblioteca uma medida de controle sobre o futuro.

Está correto o que consta APENAS em:

(A) I, III e IV.
(B) I, II e III.
(C) I e IV.
(D) III.
(E) III e IV.






A questão trata dos conceitos de planejamento e seus benefícios. A frase I está correta. O planejamento não elimina a incerteza. Nunca teremos certeza do que irá acontecer, mas o processo de planejamento pode nos dar um entendimento melhor das possibilidades e como devemos lidar com os possíveis cenários.
Pelo mesmo motivo, a frase II está errada. Se nos recusamos a fazer o planejamento, isso prejudicará a nossa habilidade de responder efetivamente aos desafios.
A frase III está igualmente equivocada, pois o planejamento não é visto como válido apenas para as piores situações, mas também para as oportunidades que venham a aparecer.
Finalmente, a frase IV está certa. O processo de planejamento dá um “norte” para a organização e possibilita a esta controlar melhor seu futuro. O gabarito é letra C.